Águas de
Maio 2026

A 2ª edição do Águas de Maio constitui uma iniciativa organizada por professores, pesquisadores e acadêmicos de graduação e pós-graduação, voltada à discussão, reflexão e difusão de conhecimentos relacionados às mudanças climáticas e aos seus impactos sociais, ambientais e territoriais. Motivado pelos eventos extremos que culminaram nas enchentes de maio de 2024 no Rio Grande do Sul, o evento propõe-se como um espaço acadêmico interdisciplinar de análise crítica, debate qualificado e produção coletiva de conhecimento acerca dos desafios contemporâneos impostos pela intensificação dos desastres climáticos. A nova edição propõe ampliar seu escopo, incorporando a apresentação de resultados parciais do projeto de pesquisa Cheias e Chuvas Extremas no Rio Grande do Sul: Avaliação de Riscos Psicossociais, Genotóxicos e Zoonóticos em Ambientes Impactados, bem como integrar ações vinculadas ao projeto CRIEC.

O evento tem como objetivo oportunizar um ambiente de acolhimento, reflexão e aprendizado, promovendo a troca de experiências entre pesquisadores, profissionais e estudantes, bem como a articulação entre diferentes áreas do conhecimento envolvidas na compreensão, prevenção e enfrentamento de desastres socioambientais. Busca-se, assim, contribuir para o fortalecimento do diálogo entre ciência, sociedade e políticas públicas, considerando a urgência de respostas sustentadas por evidências científicas diante das transformações climáticas em curso.

Como continuidade da edição anterior, o Águas de Maio reunirá pesquisadores consolidados e a nova geração de pesquisadores, favorecendo a inserção acadêmica destes últimos no cenário científico nacional e incentivando a formação de redes interinstitucionais de pesquisa e cooperação. São esperados profissionais atuantes no mercado, docentes, discentes e pesquisadores interessados em discutir diferentes abordagens relacionadas à adaptação climática, gestão de riscos e resiliência socioambiental.

Realizado na Universidade La Salle, o evento pretende complementar processos de formação e atualização científica por meio do intercâmbio de saberes e do aprimoramento técnico-científico, contribuindo para que, em curto e médio prazo, os conhecimentos produzidos possam subsidiar ações estratégicas voltadas à melhoria da qualidade de vida, ao planejamento territorial sustentável e ao fortalecimento da resiliência das comunidades frente aos eventos climáticos extremos.